《習(xí)近平的七年知青歲月》是一部思想上的教科書(shū)，人生道路上的指導(dǎo)書(shū)，更是我們青年一代的勵(lì)志書(shū)。書(shū)中并沒(méi)有記錄多少驚天動(dòng)地的大事件，更多的是在親歷者閑話家常中展露的歷史情節(jié)。文中鮮活還原了一位最初迷茫彷徨知青毅然決然選擇做“黃土地的兒子”，一位懵懂少年成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的成長(zhǎng)歷程。習(xí)近平總書(shū)記的成長(zhǎng)“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，困乏其身”歷程，讓人不知不覺(jué)從中受到教育，受到啟發(fā)，受到召喚，讓人不論在任何環(huán)境，任何崗位，都會(huì)奮發(fā)有為在服務(wù)人民中找到前進(jìn)的方向和力量。

  那幾年，生活環(huán)境惡劣，勞動(dòng)強(qiáng)度又大，除了父母當(dāng)時(shí)還處于迫害、審查，習(xí)書(shū)記本人也背負(fù)著“黑幫子弟”的壓力。知青的兩大出路——征兵、招工。在這樣重重的身心壓力下，他依然沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。在其他人都將精力專注滿足口腹之欲時(shí)，他癡迷于閱讀和學(xué)習(xí)。在當(dāng)選梁家河村支書(shū)后，憑借一股“鉆”勁，敢于為天下先，有想法，有思路，帶領(lǐng)群眾辦鐵業(yè)社、打井、辦沼氣、辦代銷店、種拷煙、搞河橋治理、打壩地，直到今天，梁家河村還在受益。

  通過(guò)學(xué)習(xí)，我們作為一名普通的基層黨員，未曾經(jīng)歷過(guò)那段特殊的時(shí)期。相反的，我們這一代青年人有幸生活在中國(guó)夢(mèng)的大好時(shí)代，良好的外部環(huán)境為我們提供了廣闊的展示平臺(tái)和成長(zhǎng)空間,但也面臨著各種社會(huì)矛盾凸顯的亂象，經(jīng)受工作、生活等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的考驗(yàn)，這就要求我們基層黨員要從實(shí)際出發(fā)，更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求，立足本職崗位，主動(dòng)作為，要積極實(shí)踐，接受磨礪，更要敢于吃苦，勇挑重?fù)?dān)。

  習(xí)近平總書(shū)記在2016年4月26日知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)上講到“廣大青年要保持初生牛犢不怕虎的勁頭，不懂就學(xué)，不會(huì)就練，沒(méi)有條件就努力創(chuàng)造條件�！爸局�所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也�！睂�(duì)想做愛(ài)做的事要敢試敢為，努力從無(wú)到有、從小到大，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。要敢于做先鋒，而不做過(guò)客、當(dāng)看客，讓創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量，讓青春年華在為國(guó)家、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩”。立志是事業(yè)的開(kāi)始，也是基礎(chǔ)。大凡志向堅(jiān)定的人必然有股子倔強(qiáng)勁，越是艱難困苦，便會(huì)愈挫愈勇�；鶎狱h員要保持昂揚(yáng)向上的朝氣、銳氣。遇到困難和問(wèn)題不氣餒，不回避，積極想辦法謀全局，保持向上進(jìn)取的精神風(fēng)貌；在工作中敢于自我挑戰(zhàn)，敢于嘗試，破舊立新，推陳出新。

  我們要從總書(shū)記的知青歲月里陶冶情操、提升境界、增長(zhǎng)才干，耐心待在基層不斷歷練自己，耐心呆在平凡的崗位不斷磨練自己，耐心加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己，為走好人生道路積蓄力量，確保人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。（溫康東）